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最近美国对伊朗动手,让我想起孩子的一份作业:自己设计一个政府,他画了很多房间,其中一个写着“Trump”。美国在孩子心中的存在感,远大于加拿大——毕竟网络平台、内容几乎都来自那边。问他怎么看这次“打伊朗”,他说不明白“这么多人讨厌 Trump,为什么还没人暗杀他”。他下意识想到的解决方式,其实就是“斩首”。但“斩首”真能解决问题吗?学校里,穆斯林同学被嫌“落后”,非裔同学因种族问题频繁投诉,代课老师被投诉后直接被警察带走;大人们一边讲“人人平等”,一边在家长群里八卦对方家里多有钱、多没礼貌。同一时间,Iran 朋友听到国内局势变化说自己很 happy,仿佛一个人倒下,全民就解放了。但不管是推翻 Pahlavi 王朝,还是今天的政权,背后永远是不同阶层、宗教、身份和利益的角力,“人民”只是一个好听的整体名词。矿产丰富的 Iran、Venezuela 被同一套手法“关照”,Trump 的用心几乎写在脸上。孩子在学校学到的是正确的价值,但连他都会本能地想到用暴力清除“坏人”,说明真正难以改变的,是撑起这个世界运转的利益结构。等他们长大,看到的仍会是一个充满分裂、冲突、彼此不信任的世界,这可能才是我们很少对孩子说清楚的“真相”。 |